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quarta-feira, 11 de fevereiro de 2015

Projeto Rio 450 anos

Este ano, a minha linda cidade maravilhosa comemora 450 anos de fundação. Conversando com meus alunos do fundamental II, me perguntaram quando é o aniversário da cidade... mas o aniversário "de verdade"? Então... nem eu soube dizer por que há duas datas que se homenageia a cidade. Uma em Janeiro a outra em Março. Fui pesquisar e resolvi compartilhar com vocês essa descoberta.

Aniversário da Cidade 1º de março ou 20 de janeiro? - Muitos ficam indecisos entre as duas datas. Por isso, inúmeras vezes se tem comemorado o aniversário do Rio de Janeiro no dia do santo padroeiro. Para afastar quaisquer dúvidas, fica aqui registrado sucintamente o episódio de fundação da cidade. Em 1555, os franceses invadiram o Rio de Janeiro pretendendo aqui fundar uma colônia. Em 1564, os portugueses resolveram, enfim, organizar uma expedição para expulsá-los e fundar uma cidade fortificada com o objetivo de impedir para sempre outras investidas. Estácio de Sá, sobrinho do governador Mem de Sá, chegou em terras cariocas no dia 28 de fevereiro com alguns navios e soldados, desembarcando na praia entre o morro Cara de Cão e o Pão de Açúcar. No dia seguinte, 1º de março de 1565, fundou oficialmente a cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro, em homenagem ao rei menino de Portugal e escolheu o santo de mesmo nome para padroeiro, a quem se presta homenagem no dia 20 de janeiro. A lenda diz que o mordomo encarregado de cuidar da capela do santo foi atacado por índios. Invocou seu nome e imediatamente chegaram reforços. Em uma das canoas um moço louro lutou bravamente, desaparecendo depois de finda a batalha. Foi identificado como sendo o santo padroeiro que lutara em defesa de sua cidade.



Agora, com tudo explicadinho, vamos ao projeto?
A ideia é entregar a logo de comemoração do aniversário da cidade e pedir que os alunos criem algo que represente a alma carioca.







Abaixo seguem algumas sugestões para mostrar aos seus alunos e servir de inspiração.

















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Sua participação é muito importante!


quarta-feira, 1 de outubro de 2014

Projeto Turma da Mônica - dos Quadrinhos para os Quadrões

Em um bate papo informal com minha coordenadora, surgiu a recordação de uma exposição feita por Maurício de Souza, em que os personagens da Turma da Mônica eram personagens de releitura de obras de arte famosas. Uma paródia muito bem  humorada. 
Pesquisei, me apaixonei e embarquei nessa aventura.
Primeiro procurei os livros... sim... Vol. 1 e 2.



em muitos sites de vendas na internet ambos estavam custando R$ 39,90. Mas... quem procura acha, e em uma promoção de madrugada, pude comprar no site da Americanas.com o vol. 1 por 17,00 e no site do submarino.com o vol.2 por 23,90. Nem pensei duas vezes. Comprei. Agora, a missão é na próxima Bienal do Livro aqui no Rio de Janeiro, acho que terá ano que vem, levar para Maurício de Souza autografar.

Depois veio a escolha das obras... pensei em um personagem por turma... e consequentemente uma tela também... só que percebi que o tempo não ia dar, só tinha o mês de setembro pra executar o projeto com todo o fundamental I e II.

Então ficou assim:

1° ano: Magali, a bailarina. Releitura de Renoir.


2° ano: Cebolinha, o tocador de Pifaro. Releitura de Manet




3° ano: Cascão, e as bolas de sabão. Releitura de Manet



4° ano: Chico, o lavrador de café. Releitura de Portinari


5° ano: Monica Lisa. Releitura de Leonardo da Vinci




6°ano: O banho da Gorducha. Releitura de Velázquez


7° ano: Mônica e o nascimento de Vênus, de Botticelli


8° ano: Chico, tirando palha de milho. Releitura de Almeida Júnior


9° ano: Magali, de olho nas frutas tropicais. Releitura de Anita Malfatti



Ainda resolvi fazer uma tela com a releitura de Van Gogh, 
Cebolinha, o escolado.

Definidas as obras, vamos aos trabalhos. 
Consegui achar algumas páginas do livro pela internet, achei também alguns dos desenhos destas obras em preto e branco. 
Porém, não achei todos. O que fazer?
Simples, peguei a imagem colorida mesmo, imprimi e com uma folha de papel vegetal sobre a figura, fui copiando o desenho com Caneta preta retroprojetor.
Levei na Xerox e ampliei tal qual o tamanho que eu queria.
















Cada aula, apresentei o desenho, o objetivo do projeto, a história do pintor parodiado e pintamos a imagem.




























Como o colégio está desenvolvendo projetos socioambientais, resolvi fazer a interdisciplinaridedade. Então, com as turmas de fund. II fomos montando quebra cabeça com as imagens em papelão, bandejas de isopor, fizemos jogo da velha, da memória com tampas de garrafas pet. entre outros jogos. Esqueci de tirar fotos, depois volto para postar. Prometo.

Fiquei tão empolgada que resolvi pintar cada uma das principais telas... mas aí...
já é um outro post. 

Então, gostaram?
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é para você que posto tudo aqui...